根据欧美的医学统计显示,我们每六个人之中就有一个会受到不同程度的学习困难所影响。究竟学习困难是什么?济南神康医院医师定义:学习困难是归因于神经系统造成的,特征是辨认字的正确性及流畅度有困难,以及无法拼写,语言的拼音组成有困难。我们所讲的“学习困难”一般是指由于有读写障碍、多动症及阿斯伯格等症状所产生的学习能力低落、注意力不集中、肢体协调不佳,以致缺乏社交能力等的具体表现。
成因
近年来的科学研究显示,学习困难是由于小脑发展迟缓造成的,小脑功能若无法有效发挥,将导致各类的学习困难。因为每一个人的小脑发育程度不同,所以每个人的学习困难的症状也不会完全相似,症状也常常相互重叠。由于小脑是学习过程中重要的讯息处理中心,能将我们的能力“自动化”。有了自动化功能,日常生活中的许多事物和技能,在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的。一旦小脑无法有效自动化运作,每做一件事都要重新学习,那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等……这些一般人都轻易可学会的生活技能变成困扰,甚至变成灾难与恶梦,不论怎样奋斗挣扎,却总是陷在一筹莫展的困境。
根据孩子自身的特点,济南神康医院提出【脑神经激活疗法】,针对儿童自身的生理特点,使患者从源头上得到治疗,见效快,不反复,无创伤,副作用小,从而提高患儿的智力水平。
一、我国的传统精华—中医中药
改善了脑部的血液循环,营养受损大脑神经细胞,从而提高了大脑的机能。
二、生物前沿技术—神经干细胞移植
通过将神经干细胞移植入受损的中枢神经系统,使受损神经组织的结构重建、相应生理功能得到恢复,所以患有多动症及神经系统疾病在临床治疗效果是明确的、理想的。
三、先进物理科技—rTMS经颅磁物理治疗
电磁可直接穿透颅骨达到脑内较深的深层组织,对细胞和中枢神经实现磁电综合干预效应,促进大脑细胞和神经的生长发育。感应电场能够改善细胞内分泌,抑制异常脑电、脑磁的发生和传播,促进大脑功能的恢复。
四、世界心理技法—综合行为干预
心理医生通过“精神分析”,深入病人的潜意识,有效找出病人意识深层的心理冲突;通过“催眠”、“意向对话”和“音乐治疗”“沙盘疗法”,快速置换病人潜意识当中的问题意识,形成自我认识,并作自我分析;注意运用情感变化,使认识深化,促使变态心理转向正常,从而达到消除病因,清除疾病的效果。
专家建议那些久治不愈,错诊误诊的患者和单纯门诊服用西药治疗无效者及不承认自己有病的患者。最好住院做全面系统的检查,做到明确诊断,对症治疗。有的患者断断续续的治疗,这样不利于病情的康复,一定要做到足量、足疗程的规范治疗,这样才能尽快康复。 咨询热线:0531-88190909 医院地址:济南市历下区工业南路41号 |
济南神康医院是山东省精神心理疾病专科医院。省医保、市医保、新农合定点医院,多年来一直探索于精神疾病的病因、临床治疗领域,医院中西医结合诊治精神疾病,帮助精神疾病患者回归社会和家庭。...【详情】
★医保定点:医保新农合定点单位